I "redditi zero" a Torino, ai quali si riferisce l'indagine, rappresentano una categoria composita, portatrice di vecchie e nuove povertà e di un disagio che affonda le radici in un rapporto con l'occupazione contrassegnato dalla persistente incertezza. Alternativamente all'interno e ai margini del mondo del lavoro, dentro e fuori un sistema assistenziale non in grado di fornire stabilità, si esperimenta un processo di "intermittenza" tra fasi di inclusione e di esclusione sociale. Il cronicizzarsi dell'instabilità tra periodi di incremento nel circuito lavorativo, in genere quello protetto dei "cantieri", e intervalli anche protratti di assenza di una qualsiasi attività, produrrebbe un meccanismo di disempowerment delle capacità professionali e contrattuali. I"saperi" costruiti sulla base delle esperienze precedenti e le potenzialità che non hanno più modo di essere espresse si disperdono nei mille rivoli della precarietà. Dal lavoro intermittente all'identità intermittente il passaggio è quasi automatico e sfocia in un effetto di desocializzazione, in un'intermittenza della cittadinanza, dalla visibilità e partecipazione episodiche. I dati raccolti forniscono orientamenti per una politica di lavoro che deve essere inserita in una politica sociale più complessiva e collocata lungo un continuum che, a partire dalla diversità dei soggetti e dall'esigenza di differenziare le risorse a seconda dei livelli di prevenzione, persegue il potenziamento delle capacità individuali di progettare una crescita personale e consenta di ottenere una piena cittadinanza.

Francesco d'Angella ha conseguito la specializzazione in ricerca e formazione nelle organizzazioni presso l'Università Statale di Milano dove collabora con la cattedra di Educazione in Età Adulta. Fa parte dell'équipe dell'Università della Strada dell'Associazione Gruppo Abele. Fornisce da molti anni consulenze presso organizzazioni aziendali ed enti pubblici nel campo della formazione. Tra le sue ricerche segnaliamo: I Servizi socio sanitari nel pinerolese (1993), L'operatore di strada: un'ipotesi di intervento (1994), Il sistema formativo nell'Alta e Bassa Val di Susa (1995), La figura dell'educatore tra memoria e futuro (1996).

Bruno Guglielminotti, sociologo presso il Centro di ricerche sociali Educazione Progetto di Torino, è autore di numerose ricerche in vari ambiti della marginalità sociale, tra le quali, Un tempo per essere (1982), Le mappe del disagio giovanile a Torino (1987), Il bere sbagliato (1989), L'immagine sociale della sanità in Italia (1991), Vivere da pensionati (1993), La fabbrica della solidarietà (1996).